Jak przeprowadzić eksperyment z topieniem lodu na zajęciach
Eksperymenty stopić lód pozwalają uczniom obserwować wpływ zmian fizycznych i chemicznych na materię, zamieniając ciała stałe w ciecz. Uczniowie mogą eksperymentować z różnymi próbkami lodu i formami izolacji, takimi jak papier i plastik. Wdrażanie różnych elementy topiące lód takie jak sól, wrząca woda i świece pozwalają uczniom przetestować zmienne i porównać wyniki, aby znaleźć przyczynę lód topnieje szybciej.
Będziesz musiał:
Kroki do naśladowania:
Podaj każdej grupie uczniowie trzy kostki lodu. Poproś uczniów, aby położyli każdą kostkę lodu na oddzielnym plastikowym talerzu.
Poproś uczniów, aby zostawili kostkę lodu w spokoju, jako kontrolkę, aby się stopiła kostka lodu szybko, stosując źródło ciepła i stopniowo rozpuszczając kostkę lodu, izolując ją.
Daj każdej grupie inny topiący się przedmiot, taki jak gorąca lub wrząca woda, ogień, sól kamienna lub podgrzewacz do rąk do przetestowania, i poświęć trochę czasu na szybko topniejący lód topi się.
Przypisz każdej grupie rodzaj izolacji, na przykład plastik, papier, tkanina, bawełna, styropian, papier lub filc. Powiedz to uczniom zawinąć lód powoli topi się w materiale, aby sprawdzić poziom dostarczonej izolacji.
Czas aktywności stopić lód przez 30 minut i odkryj wyniki pod koniec semestru.
Pozwól uczniom porównać czasy topnienia kostki lodu z innymi grupami, aby znaleźć najlepsze i najgorsze izolatory oraz najszybszy i najwolniejszy środek topiący.
Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Jak przeprowadzić eksperyment z topieniem lodu na zajęciach, zalecamy przejście do kategorii Hobby i nauka.
Porady
- Nauczyciele stosujący elementy topiące się na bazie ognia, takie jak zapalniczki, świece lub wrząca woda, muszą nadzorować i kontrolować materiały, aby uniknąć obrażeń uczniów, poparzeń lub pożaru.